考情分析丨法大人权法法学考研（学硕）深度分析报告

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编者按

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院校简介

中国政法大学是一所以法学学科为特色和优势的国家“双一流”建设高校，被誉为 “中国法学教育的最高学府”。在67年的办学历程中，学校秉承“厚德、明法、格物、致公”的校训精神，始终致力于推动国家法治昌明、政治民主和社会公平正义，成为国家法学教育和法治人才培养的主力军，参与了自建国以来几乎所有的国家立法活动，引领国家法学教育的创新、法学理论的革新和法治思想的更新，代表国家对外进行法学学术和法治文化交流。学校法学学科体系完备、学科基础扎实、人才培养体系完善、法学研究成果丰硕，为国家培养了大批优秀法治人才，有一批久负盛名、为国家法治建设做出过巨大贡献的学术大家，还有一批专业精深、素质过硬，积极参与国家法治实践，始终活跃在国家法治建设前列的学术骨干和政法英才。2021年10月25日，国内专业教育评估机构软科（Shanghai Ranking）发布最新“2021软科中国最好学科排名”，法学学科蝉联榜首。

中国政法大学人权研究院（简称人权研究院）成立于2011年12月15日，是直属学校的正处级教学科研单位,是教育部和中央对外宣传办公室在中国政法大学合作共建的国家人权教育与培训基地，也是我国首批建立的三个国家人权教育与培训基地之一。其前身是2002年6月成立的人权与人道主义法研究所。

在人权教育领域，人权研究院最早设置人权法学二级学科，设立人权法学硕士点和博士点，编写了第一本国际人权法教材等。在教学方面，人权研究院不断丰富面向各年级的人权课程，定期邀请国外人权领域的专家学者和官员进行授课与讲座，开设面向国内外师生的人权法暑期课程班，为学生提供优质的教育资源。在研究方面，人权研究院的科研团队致力于研究重大人权法律问题，在加深对传统人权议题研究的同时，密切关注人权的新发展与新动向，持续产出高水平研究成果。人权研究院按照国家高端智库建设要求，组建围绕人权立法、人权与法治政府建设、人权的司法保障、社会特定群体人权保障、中国人权史、人权与环境治理、人权教育、人权国际标准及其保护机制等领域的智库团队，通过要报等形式提供智库成果。在培训方面，人权研究院就人权法教学、国际人道法、平等与反歧视等主题，连续举办针对高校教师的教学研讨会与培训班。人权研究院还承办中宣部针对大学师资、全国外宣干部、新闻单位和网络媒体负责人等人权培训班，为在不同工作岗位的学员提供学习人权知识的平台。在合作交流方面，人权研究院先后与欧洲多所大学的人权中心和人权研究机构进行合作，为人权研究院教师交流访问、学生出国深造实习提供更多选择。人权研究院举办一系列学术论坛与会议，创办“中国人权青年论坛”，为人权学者的探讨切磋、新生力量的学习成长创造机会。

中国政法大学人权研究院的师资雄厚，包括专职教师、兼职教授、特聘教授、客座教授。

夏吟兰教授是中国政法大学人权研究院博士生导师、钱端升讲座教授。兼任中国法学会婚姻家庭法学研究会会长，中国婚姻家庭研究会副会长，中国法学会常务理事，中国妇女研究会常务理事，富布莱特学者。夏吟兰教授先后主持参与国家社科基金、教育部等国家级、省部级及国际合作项目30余项。先后出版专著、教材等40余本，在国内外学术刊物上发表论文百余篇。获得钱端升法学研究成果论文类二等奖、司法部全国法学教材与科研成果二等奖、中国妇女研究优秀成果专著类一等奖等科研成果奖。夏吟兰教授先后参与起草或修正了《妇女权益保障法》《婚姻法》《婚姻登记管理条例》《反家庭暴力法》《未成年人保护法》和《残疾人保障法》等法律法规。是中国法学会《民法典》编纂领导小组成员、《民法典•婚姻家庭编》主要召集人。

班文战教授是硕士生导师、人权研究院（国家人权教育与培训基地）副院长、国家高端人权智库培育单位专家，兼任中国人权研究会理事。曾参与第一部《国家人权行动计划》的制定和《中国的健康事业与人权进步》白皮书的起草。班文战老师集中从事国际人权法、人权国内保障和人权教育等方面的研究，曾参与中外合作编写的国内第一部《国际人权法教程》的翻译，担任国内学者合作编写的第一部《国内人权法》教材的共同副主编，发表了10余篇关于中国人权的国内保障（尤其是立法保障）的论文，编辑了名为《人权的教育、研究与实践》的文集。

刘小楠教授，是耶鲁大学、哥伦比亚大学、纽约大学访问学者，中国妇女研究会常务理事、中国社会法研究会理事、北京市法学会妇女研究会常务理事、全国总工会智库专家。主要从事反歧视法、人权法、性别与法律方面 的研究和教学，给研究生开设“性别、社会与人权”（跨学科课程）、“人权法诊所”等课程。主持、参与多项国家 级、省部级课题及国际研究项目，联合国妇女署、国际劳工组织、人力资源与社会保障部、全国妇联、全国总工会等 项目专家。撰写或主编了《社会性别与人权教程》《反歧视法讲义：文本与案例》《港台地区性别平等立法及案例研究》《20年，我们走了多远？—95世妇会后中国妇女权利发展状况研究》《反就业歧视法专家建议稿及海外经验》等 多部著作，发表学术论文80余篇。

孙萌教授，主要教授国际人权法和联合国人权机制课程，目前主持项目两项，出版专著3部，撰写论文40多篇，代表作包括：“论联合国人权机制的整合”，《世界经济与政治》，2017年第6期；“中国履行国际人权义务的路径与特色”，《东岳论丛》，2017年第3期；“论保障水权的国家义务”，《人权》,2016年第6期；“人权发展的中国和国际人权交流与合作”，《国际法研究》，2016年第6期；“中国与联合国人权制度”，《外交评论》，2015年第2期；“普遍定 期审议机制与中国实践”，《政法论丛》，2015年第3期；“经济、社会和文化权利的国际可诉性”，《山东大学学 报》，2012年第5期；“中国妇女的财产权的保障与实现”，《理论研究》2014年第1期；“紧急状态下人权保障的区 域标准与实践”，《北京大学国际法与比较法评论》，2010年第8期；“紧急状态下人权保障的美洲标准与实践”，《东岳论丛》，2010年第4期。

王理万副教授，人权研究院副教授、《人权研究》（季刊）编辑，中国人民大学宪法学博士，纽约大学亚美法中心访问学者（2014- 2015年），曾借调中宣部人权事务局工作（2016-2017年），专注研究宪法学行政法学、人权法学、港澳基本法学。出版专著《香港立法会普选研究》（香港城市大学出版社2018年），共同主编《反歧视评论》（第4-8辑）、《合宪 性审查制度资料汇编》，在《法学家》等期刊发表中英文论文40余篇，6篇论文被“人大复印资料”全文转载，在《 人民日报》《光明日报》等报刊发表评论多篇。主持国家社科基金项目、教育部人文社科项目、“国家高端智库”重 点项目三项，学术成果曾获蔡定剑宪法学优秀论文一等奖、中国法学青年论坛征文二等奖、许崇德宪法学发展基金征文二等奖、中国宪法学研究会第十届中青年宪法学者优秀科研成果专著二等奖、中国宪法学研究会第九届中青年宪法 学者优秀科研成果论文三等奖等奖项。

李红勃教授，主要研究领域为法理学、人权法，近年特别关注受教育权、儿童权、环境权、文化权等，在《中国法学》、《现代法 学》、《比较法研究》、《法制与社会发展》、《人权》等期刊发表论文30篇，主持教育部、北京市有关部门各类科 研项目共5项，兼任中国人权研究会理事、中国立法学研究会理事，担任有关国家部委法律顾问。

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考情概述

中国政法大学人权法专业硕士招录分为两个途径：一为保研、二是考研。中国政法大学历年不公布报录比数据，但保研名额（6个)和统考名额(6个）相对稳定，几乎无较大年际差别。下表（见表 1） 统计了近五年的相关数据：

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初试分析

承上所述，有志于考取中国政法大学人权法专业的朋友在俯瞰考研全盘形势之后，尚有必要深度了解中国政法大学人权法专业考研初试的分数构成和题型分析，详述如下：

分数构成

正所谓，知己知彼方能百战不殆。鱼跃法学团队梳理了近些年中国政法大学人权法专业考研上岸同学的各科成绩，期待能为有志之士提供可量化的复习目标。且以 2021 年最新数据为例：（一志愿考生）

在此说明一点，关于 2021 年人权法专业一志愿上岸考生的各科成绩统计结果，不包括调剂生。中国政法大学历年只进行校内调剂，因此校线的意义在此得以彰显。每年其他专业复试被刷的考生以及过了校复试线而没过专业复试线的同学将一起进行调剂。调剂生是另外统一进行复试。近三年来，人权法专业分别有4个（2021年）、1个（2020年）、5个（2019年）调剂名额。

诸位看官，假设你想报考中国政法大学人权法专业，为了求稳，鱼跃法学团队给出的基础分数是375 分，其各科目的分数构成模式建议为“政治 70+，英语 70+，法学综合 115+，国际公法 115+”。如果你的政治、英语复习得比较好，则专业课的压力较小；如果你的法学综合比较给力，则国际公法考试压力愈小。当然，如果你四个科目都比较均衡且潜力十足，则鱼跃法学团队给出的目标分数是“政治 75+，英语 75+，法基 110+，国际公法 120+”，果真如此，最终初试总分为 380+。凭借这个目标分数，只要你不存在舞弊、缺席复试等突发情况，可谓是高枕无忧了。因为历年来中国政法大学人权法专业的一志愿考生，只要过了校复试线（几乎每年都是与专业复试线一致），都不会被刷。

其间，国际公法（815）试卷的难度系数一向是比较稳定的，110分便是高分段与均分段的分水岭。若国际公法专业（815）卷面分能达到 130 分，在寻常年份可以说是“已经摸到考研的岸边”。

综上，从时间轴层面而言，中国政法大学人权法专业考研的初试环节之成功关键在于八个字“均衡配置、稳中求进”。在日常复习过程中，戒急戒躁，不宜偏科，若能在政治、英语、法基或国际公法等任一科目中斩获高分，并且保证每个科目过了单科分数线要求，则大概率能进入复试环节；若能在其中两个科目中大放异彩，则有可能触到岸边；若该两个科目分别是一门专业课、一门公共课，则极有可能是上岸无忧矣。

命题分析

1详见中国政法大学研究生院官网“中国政法大学关于公布2021年硕士研究生招生章程的通知”。

2官网有关文件关于“命题范围”的表述有两种。一种是宽泛型，如民商法，另一种是详细型（细到章节），如人权法、法律职业伦理等。一般来说，后者命题范围比前者窄并且出题考察范围精准，很少产生“考试超纲”的嫌疑。

1.对人权法学专业卷国际公法科目（815）复习的几点提示

人权法专业卷的几乎所有题目，都能在书本上找到答案，一定要重视课本内容！

尽量完整准确运用教材上的表达，否则可能很低分。

法综的论述题不需要考生答出高深的理论，但专业卷可以在结尾处适当表达自己的观点/中国的做法/困境展望……

冲刺期重视模考，把握做题的时间分配。

历年真题主要考察基础知识，但也有极少数需要考试平时学习注意总结、考试灵活解答的题目，比如“战俘”的名词解释、论述“国际法和国内法的关系”。

总之，专业课复习在前期看书、中期背书、后期冲刺，都要贯穿被动输入+主动输出的思维，结束一天/一个月的学习进行自我反思，主动回忆（recall&tell）知识点和框架脉络，检验自己是否理解/记住。除了反思和回想，自我检测的方法还有看真题臆想作答。

2.对法学综合（701）科目复习的几点提示

背完第二轮，才有记得的感觉。背完第四轮，才有掌握的感觉。“记得”完全不足以应对考试，“掌握”即看到问题可以回想起知识内容、拎得清逻辑层级。体现了被动回忆和主动输出的区别，只有能主动输出，才能灵活运用。在掌握的基础之上，还需要继续熟记直到可以近乎与课本表达一致呈现在答卷上。

规范答题：出分后网上流传诸如法综的改分严格、按照考研笔记答题的分数低等信息。我本人是直接背了笔记、按照笔记答题，民法的论述题只完成1/2，宪法的论述题完成2/3，写了14页。我大胆猜测老师的给分要求比较高，不论背笔记还是背教材。下面举例：

案例分析也可以总结“模板”，刑法为例：

①　认定：行为（行为犯）——主观（目的）——成立xx——共犯（主/从犯）、既遂未遂中止、罪数、加减情节。

②　处罚：裁量情节。

③　综上：……

另外，论述题的答题规范没有死板的定式，需要自己看历年真题和解析的时候加以总结，面对不同的问法灵活应用。有比较宏观的问法，如“论宪法至上”；有比较具体的问法，如“论述宪法监督的类型及这几种模式的优劣之处”。终归要求考生有扎实的知识积累，并且答题的时候由浅入深、构思清晰、合理论证，分角度分层次答题。

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复试分析

成绩构成

复试分数= 专业课面试 40%+专业课笔试 40% +外语笔试 10%+外语面试+10 %

总成绩=（初试总分/5）*50 +复试成绩*50

自2020 年疫情以来，复试形式变为网络复试，只有专业课面试和外语面试（采用综合面试的方式一场考察），因此总成绩=（初试总分/5）*70 +复试成绩*30 ）

专业课面试

单独进行，一个考生在一个考场。考生进入会议室打招呼后以抽签的形式进行抽题。主持人口述被抽空的题目，考生可以进行思考1分钟左右后进行口述答题。

专业课的题都非常的基础，专业课面试的复习可以参考徐显明主编的《国际人权法》。

外语面试

专业课面试结束后进行，由本专业另一位老师进行提问，一般是基础性问题，较少涉及法律英语。

总结和提示

复试成绩或专业课面试成绩未达60分者，不予录取。

签署《诚信复试承诺书》之前认真看承诺书内容并遵守复试规则。

提前准备好复试地点、复试设备、复试服装，并且一定要和队友组队进行模拟复试。

注意回答问题的时候，先梳理思路，后回答。回答的过程中，注意思维清晰、逻辑得当，适当表达个人观点，切忌不懂装懂、夸大其词。遇到不懂的问题，可以大胆承认不足，引至自己了解熟知的相关话题。

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结语

考研是全国性的没有硝烟的战场。中国政法大学作为“法学最高学府”，历来是众多法学生的向往之地。尽管近年来考研竞争愈来愈激烈，中国政法大学并非不可梦圆之地，只要有决心、有方法策略、有坚定不移的付出，有终能获得新生开学典礼一席。

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