编者按：主题教育开展以来，中国矿业大学党委认真学习领会贯彻落实中央和教育部党组部署，将开展理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制融合贯通、一体推进，努力把主题教育成效转化为培养担当民族复兴大任的时代新人的强大动力，转化为服务能源革命、“双碳”战略和高质量发展的生动实践。官微近日开设专栏集中展示校内各单位主题教育开展情况。

自学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，计算机学院按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，根据教育部党组和学校党委的统一部署，紧紧与学院事业发展深度融合，将理论学习、调查研究、推动发展和检视整改等贯通起来，学深悟透新思想，砥砺前行建新功，推动主题教育走深走实见行见效。

一、围绕主题目标，突出部署落实

聚焦学思践悟，围绕主题目标，强化党委领导，广泛动员，确保组织部署落细落实。一是高度重视，成立领导小组。学院党委履行主体责任，发挥政治功能，强化顶层设计，成立主题教育领导小组，研讨制定主题教育工作方案、理论学习方案、读书班方案和调查研究方案，明确分工，做好组织、协调、监督、保障等工作。二是紧密部署，召开专题会议。在学院教职工党员、学生党支部书记和学生党员代表中召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员会和工作布置会，确保师生提高政治站位、高度重视主题教育。三是分层分类，梳理工作清单。按照主题教育要求，结合日常工作，从党委中心组、党支部和党员三个层面梳理工作清单，使工作内容和要求等要素清晰明了，方便组织实施和指导监督。

读书班学习

二、围绕深学细悟，突出增智铸魂

创新形式载体，分层分类，学深悟透，推动理论学习入脑入心。

一是学思悟讲结合，开展院党委中心组学习。以读促悟，成立中心组读书班，共设五个专题，累计7天，个人自学和集中研讨相结合，集中研讨采取主题发言与讨论交流相结合。以讲促学，五位党员领导干部结合自身学习体会，面向学院师生讲授了题为《提升党性修养增强奉献精神，推动学院事业高质量发展》《青春践行二十大，逐梦远赴山海》《习近平总书记关于能源革命和“双碳”战略的重要论述》《学习贯彻党的二十大精神，做“四带四有”科技先锋》《坚定文化自信，传承矿大精神》《新时代背景下博士学术路线规划及研究的能力培养》等六个专题党课。

专题党课

二是共建同读联学，开展教师党支部与学生党支部联学。学院党委督促和指导师生党支部规范细学，共建联学。各支部结合“三会一课”每月开展1次学习研讨交流，结合“典礼育人”，举行党员过“政治生日”、重温入党誓词和入党志愿书等活动。在自学基础上，组织6个学生党支部与6个教工党支部共建同学，增强师生交流，形成师生比学氛围，提升理论学习成效。此外，在必读书目全读的基础上，结合选读书目，为教师和学生党员分别制定每月学习内容重点。如增加对师德师风，学生爱国情怀和奋斗精神等专题学习。

赴微山湖党性教育基地开展主题党日活动

三是创新学习方式，开展青年教师专题读书班。读书班包含学院23位35岁以下青年教师（含7名非党员），采取“1+3+1”模式，即1期个人自学、3个专题活动、1场专题调研的形式进行。3个专题包括：一次“心灵工作坊”活动，一次红色教育基地现场考察学习，一次退休教师党员与青年教师党员的“薪火相传与担当作为”的主题座谈会。通过理论提升、实践锻炼，促进青年教师以德立身、以德立学、以德施教。

青年教师党员学习班

四是线上线下联通，开展“天天学‘习’”接力读书。学生党员以读原著、学原文、悟原理的方式，接力诵读《习近平著作选读》章节并录制音频，在学院微信公众号推送，营造浓厚学习氛围，目前已推出56篇。

三、围绕堵点调研，突出摸清找准

围绕中心工作，紧扣短板，确保调查研究深入细致。一是坚持问题导向，全面调研。按照主题教育要求，结合学校“提升年”各项重点任务，聚焦制约学院高质量发展的深层次问题和堵点难点问题，学院领导班子带头深入开展调查研究。实地走访北京三块在线科技有限公司、中国电信股份有限公司北京研究院、医渡云（北京）技术有限公司、中国煤炭科工集团常州研究院有限公司等单位。组织召开座谈会11次，发放调查问卷千余份。广泛征求师生意见建议，围绕重点工作确定领导班子5个调研专题，包括《深入学习贯彻党的二十大精神，促进党建与事业发展深度融合》《充实学科建设，推进学科与专业水平提升》《落实立德树人根本任务，全面提高人才自主培养质量》《加强思想政治教育，着力提升新时代大学生网络素养》《完善管理服务保障体系，提升师生满意度》，做好系统性谋划与整改重点。二是坚持“一线规则”，深入师生。院领导与困难教职工、青年教职工和困难学生结对子，了解师生困难，主动为师生办实事、解难题。如持续开展“你说，我听”“导师有约”等品牌活动，每月走访学生宿舍，下沉到社区党工委与学生谈心，倾听学生诉求，解决学生困难，指引生涯发展，切实做好学生的学业、心理、就业等方面的帮扶。

专业负责人、系主任座谈会

荣休教师座谈会

四、围绕检视整改，突出问题解决

坚持问题导向，聚焦事业发展的瓶颈问题和教职工诉求，抓好整治整改。在调查研究和2022年度民主生活会和学院教代会代表征求的意见，广泛征求意见的基础上，院党政班子确定了3个重点解决突出问题，领导干部每人确定了3个重点解决的突出问题，这些均是围绕“十四五”规划落实和年度计划，紧扣计算机学科内涵建设与一流专业建设的“牛鼻子”，涉及解决优秀人才引培、高水平成果培育、中层干部考核激励、三全育人和课程思政、研究生培养质量等方面，目前已完成近90％。如针对党建引领立德树人作用发挥不够，与事业发展融合不够深入问题，学院形成一份《高校基层党建与事业发展深度融合的理论逻辑、现实困境和路径载体研究》调研报告，探索党支部书记与系负责人“一肩挑”运行机制。针对学科与专业建设，学院不断加强领导班子谋划大局、引领推动的战略意识，召开了专业负责人、学科负责人研讨会，分析学科发展规划及存在的问题，形成学科发展调研报告。问题整改还包括加强理论学习和思想政治教育、落实意识形态责任制、推动学院改革和事业发展的水平、完善与落实管理制度、提高治理体系和治理能力建设等方面，制定了为师生办实事事项清单，落实“接诉即办”制度等。在实实在在解决学院发展问题、师生困难和回应服务师生中，不断提升师生获得感幸福感。

学生骨干座谈会现场

五、围绕事业重点，突出发展成效

聚焦事业发展的重点工作，不断推动引领学院高质量发展走实走稳。一是师资队伍建设有突破。采取教授和系主任每人每年引进1名教师，奖励引进人才有成效职工等措施，学院取得了一些突破：今年面试19名博士，拟引进7名，已报到4名，包括1名江苏省特聘教授；1名教师获得江苏省杰出青年基金项目。二是人才培养有亮点。在大学生创新创业训练计划中，获批7项国家级、14项省级、35项校级项目。获得第八届中国国际“万联网+”大学生创新创业大赛江苏省选拔赛产业命题赛道二等奖1项、江苏省优秀本科毕业论文二等奖1项。在程序设计竞赛、计算机设计大赛、网络安全竞赛等竞赛中获国际金奖1项、银奖1项、铜奖8项；全国一等奖5项、银奖8项、二等奖14项、铜奖4项，三等奖37项；省级一等奖24项、二等奖51项、三等奖81项，累计413余人次省级以上奖项。三是专业学科有新提升。本科教育教学审核评估“评建改先进学院”。《计算思维与人工智能基础》线上线下混合式课程入选第二批国家级一流本科课程。“计算机网络”“APT攻击与防御虚拟仿真实验”“数据库”三门课程入选校级一流课程。学院开展教改立项，针对5个专业分别设立考核目标，设立实践平台开发项目，包括程序设计在线考试系统项目和大数据服务器管理系统升级项目。实训基地新拓展10余个，实习和毕业设计相关制度不断完善。3名教师获得优秀本科毕设指导教师称号。四是思政教育多面开花。获批省网络思政名师工作室1个，在全国和江苏省高校网络教育优秀作品推选展示活动中获工作案例优秀奖、微课二等奖、网络文章二等奖、新媒体作品二等奖各1项，在校心理案例大赛中获一等奖、二等奖各1项，在校心理健康课和生涯导论课讲课比赛中获二等奖和优秀奖各1项。学院学生党员工作站获评校“样板党员工作站”、院研究生会获评校“标兵研究生会”、院心理自助中心获校“十佳大学生心理自助中心”、院学生会获评校“优秀学生会”、学院e青春支教团入选团中央“七彩假期”志愿服务团队。五是科学研究稳步推进。大力推进教师国家自然科学基金申报，聘请校外知名专家为教师基金申报进行在线指导把关，2023年国家自然科学基金申报共29项（面上16项，青年9项，重点1项，联合1项，国际合作1项，重大1项）。

下一步，计算机学院党委将把主题教育同推动学院“十四五”规划和“双一流”建设结合起来，全面总结梳理调研成果，密切关注师生诉求，以“知行合一，久久为功”的坚定信念，把“当下改”与“长久立”相结合，建立巩固深化主题教育成果的长效机制，切实把主题教育整改整治成果转化为推动学院各项工作发展的强大动力，为把我校建设成能源资源特色世界一流大学贡献力量！

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来源 ：计算机科学与技术学院 

编辑 ：朱致谦